40356
Book
In basket
Rozdział 1. Czy szkoła rzeczywiście uczy czytać?; Rozdział 2. Pisać czy przepisywać na zajęciach szkolnych; Rozdział 3. Mówić czy zaniemówić – skutki komunikacji w klasie szkolnej; Rozdział 4. Analfabetyzm matematyczny – nieuświadomiony obszar niekompetencji uczniów; Rozdział 5. Problemy z problemami na lekcjach matematyki ; Rozdział 6. Przeliczać czy myśleć na matematyce; Rozdział 7. Integracja treści – między naiwnością pedagogiczną a urzędniczym posłuszeństwem. [k]
Availability:
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 48766 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 48765/X czyt. (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 264-[279].
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again