Kompetencje trenerskie w pracy nauczyciela : jak zmotywować ucznia do nauki

Book

In basket

rate

Kompetencje trenerskie w pracy nauczyciela : jak zmotywować ucznia do nauki / Lilianna Kupaj, Wiesława Krysa. - Tarnów : Szkoła Coachingu, 2018. - 209 stron : ilustracje, tabele, wykresy ; 24 cm.

Author

Kupaj Lilianna. Autor Krysa Wiesława. Autor

Form of Work

Książki

Audience Group

Nauczyciele

Subject

Motywacja uczenia się Nauczyciele Przydatność zawodowa

Genre/Form

Poradniki dla nauczycieli

Indeks ISBN

978-83-264-8185-7

1. Motywacja jako proces; 2. Kompetencje trenerskie nauczyciela; 3. Kompetencja pierwsza: Umiejętność autoprezentacji, czyli pierwsze pięć minut wrażenia, jakie wywierasz na innych; 4. Kompetencja druga: Umiejętność budowania relacji z pojedynczym uczniem i z całą klasą; 5. Kompetencja trzecia: Umiejętności interpersonalne nieocenianie, zaangażowanie, aktywne słuchanie i zadawanie pytań; 6. Kompetencja czwarta: Umiejętność rozpoznawania „Oprogramowania” umysłu ucznia; 7. Kompetencja piąta: Umiejętność efektywnego prezentowania materiału, czyli jak dobrze zaprezentować to, co chcesz; 8. Kompetencja szósta: Umiejętność zarządzania procesem grupowym; 9. Kompetencja siódma: Umiejętność zarządzania stresem; 10. Kompetencja ósma: Umiejętność wydobywania głosu i posługiwania się nim; 11. Kompetencja dziewiąta: Umiejętność wykorzystania i wdrażania nowych technologii podczas lekcji; 12. Model prowadzenia lekcji 4MAT według Bernice Mccarthy; 13. Motywujący sposób oceniania. [G]

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Czytelnia - Wolny dostęp

Copies are only available in the library: sygn. 62331/X czyt. (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia strony 210-213.