40361
Book
In basket
(Edukacja Dzisiaj)
Cz.I Problemy związane z dyscypliną; 1.Problemy z dyscypliną i ich przyczyny; 2.Podejmowanie decyzji w sprawach dyscypliny; Cz.II. Modele dyscypliny; 3.Modyfikacja zachowania: Burrhus F. Skinner; 4.Dyscyplina asertywna: Lee Canter; 5.Logiczne konsekwencje: Rudolf Dreikurs; 6.Analiza transakcyjna: Eric Berne i Thomas Harris; 7.Trening skuteczności nauczyciela: Thomas Gordon; 8.Terapia rzeczywistości/teoria wyboru: William Glasser; 9.Dyscyplina rozsądna: Forrest Gathercoal; 10.Model Jonesa: Fredric H. Jones; Cz.III. Tworzenie uniwersalnego programu dyscypliny; 11.Wybór podejścia; 12.Tworzenie indywidualnej teorii dyscypliny; Cz.IV. Podejścia i procedury kierowania klasą; 13.Przemoc w szkole; 14.Kierowanie klasą a różnorodność uczniów; 15.Kierowanie klasą [BM]
Availability:
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42673, 42674 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 42672/X czyt. (1 egz.)
Notes:
Tyt. oryg.: Classroom discipline and management, 2004
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.
Target audience note
Dla nauczycieli i pedagogów
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again