1. Koncepcja logopedii jako nauki stosowanej; 2. Logopedia społeczna; 3. Komunikowanie się jako podstawa partnerstwa edukacyjnego w okresie pandemii z perspektywy pedagogów specjalnych; 4. Dialog jako wyzwanie pedagogiczne w pracy z niemowlęciem z zespołem Downa; 5. Nadawanie znaczeń komunikacyjnych zachowaniom małych dzieci ze spektrum autyzmu w świetle teoretycznych założeń komunikacji wspomagającej i alternatywnej; 6. Lęk przed mówieniem po zabiegu laryngektomii całkowitej. Dwa studia przypadków; 7. Terapia słowem w rehabilitacji seniorów z niepełnosprawnością wzroku; 8. Praca pedagogiczna rodziców i nauczycieli z zastosowaniem serii „uczę się mówić, wymawiać, opowiadać”; 9. Przemiany cywilizacyjne wyzwaniem dla współczesnej edukacji; 10. Podmiotowość informacyjno-komunikacyjna w środowisku mediów cyfrowych jako cel edukacji; 11. Postawy rodziców wobec korzystania przez dzieci z nowych technologii. Analiza wybranej grupy badanej; 12. Autorytety uznawane przez współczesną młodzież; 13. Doświadczenia osób z niepełnosprawnością intelektualną we wspólnocie religijnej – raport z badań partycypacyjnych; 14. Samoocena i poczucie prężności młodzieży przyjętej do MOS – wyniki badań wstępnych; 15. Radzenie sobie przez humor a nadzieja podstawowa młodzieży niedostosowanej społecznie i prawidłowo przystosowanej; 16. Bezpieczeństwo w szkole. Rozpoznanie przejawów i skutków przemocy rówieśniczej w retrospektywnym ujęciu studentów pedagogiki; 17. Pomoc doradcy zawodowego w wyborze technikum w opinii nauczycieli przedmiotów zawodowych; 18. Preferowane praktyki edukacyjne w placówkach edukacji pozaformalnej w perspektywie uczestników w starszym wieku oraz ich instruktorów; 19. Rodzicielstwo w cieniu choroby – relacje z dziećmi z perspektywy Asystentów Zdrowienia (Ex-In) w roli rodziców; 20. Pedagogiczne implikacje emigracyjnych wojaży Ignacego Domeyki – reportaż dokumentarny; 21. Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej pt.: Wychowanie do pokoju. Między tradycją, ponowoczesnością a nowymi wyzwaniami – zadanie czy wyzwanie we współczesnym świecie. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Warszawa, 28-29 listopada 2023 r. [M]