12415
Brak okładki
Czasopismo
W koszyku
Forma i typ
I. Teoretyczne podstawy edukacji wczesnoszkolnej; 1. U. Tyluś, Praca nauczyciela w zakresie wspierania rozwoju społecznego ucznia; 2. K. Bidziński, Edukacja społeczno- moralna dzieci- istota i uwarunkowania; II. Doświadczenia i projekty; 1. M. Chodór, Wspieranie rozwoju społeczno- moralnego w kształceniu zintegrowanym; 2. A. Rembalski, Zakładajmy drużyny zuchowe; 3. B. Korus, Jak konstruować karty obserwacji na wycieczki edukacyjne?; III. Scena szkolna; 1. A. Miernik, Na piastowskim dworze; 2. M. Parlak, E. Zyzik, "Ja i moi koledzy- razem uczymy się i bawimy"- propozycje scenariuszy zajęć dla klas I-III; 3. A. Szplit, Wykorzystanie pracy grupowej w edukacji językowej- przykłady dobrej praktyki; IV. Wieści ze świata; 1. J. Cyraniak, Program Edukacyjny Wartości Życia- od nauczycieli dla nauczycieli; 2. A. Głuszniewska, Uczymy wartości; 3. J. Pichlak, A. Szerzysko, Jak realizujemy program Wartość Życia; V. Nauczyciel XXI wieku- inspiracje metodyczne; 1. Z. Zbróg, Badania wzorca lateralizacji- dyskusyjność wyników; VI. Bibliografia i recenzje; 1. A. Łojek, Rozwój społeczny dziecka w edukacji zintegrowanej (wybór bibliografii); 2. E. Trojan, Edukacyjne konteksty rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym; 3. Z. Brańka, Praca w grupach- świadomy proces czy moda? [M]
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej