12415
No cover
Journal
In basket
Nauczanie początkowe : kształcenie zintegrowane. Wspieranie rozwoju umysłowego dziecka. 2010/2011, nr 2.
Form of Work
Czasopisma
I. Teoretyczne podstawy edukacji wczesnoszkolnej; 1. A. Strawecka, Rozwój aktywności poznawczej dzieci w wieku wczesnoszkolnym; 2. U. Tyluś, Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej kreatorem wszechstronnego rozwoju umysłowego wychowanków; II. Doświadczenia i projekty; 1. A. Ratajek, Zaburzenia koncentracji a ryzyko dyslekcji; 2. I. Żeber- Dzikowska, Rozwijanie umiejętności intelektualnych w edukacji przyrodniczej; III. Scena szkolna; 1. I. Żeber- Dzikowska, Propozycja zajęć terenowych w klasie II; 2. A. Jarmuła, Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II; 3. E. Szefler, J. Szefler, Scenariusz dnia aktywności- wycieczka w klasie III; 4. E. Borycka, I ja mogę być twórcą- propozycja zajęć w klasie III; 5. I. Stańczak, Propozycja ćwiczeń opartych na metodyce TRIZ dla klasy I-III; IV. Dziecko sześcioletnie w szkole; 1. M. Kwaśniewska, Kompetencje dziecka na progu szkoły określone nową podstawą programową; 2. B. Bielska, Powitaj szkołę z uśmiechem; V. Nauczyciel XXI wieku- inspiracje metodyczne; 1. Z. Zbróg, Proces kształtowania się lateralizacji- nowe konteksty; VI. Bibliografia i recenzje; 1. A. Łojek, Wspieranie rozwoju umysłowego dziecka
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again