40361
Book
In basket
Audience Group
Genre/Form
Indeks ISBN
978-83-66007-73-4 (oprawa miękka ; Oficyna Wydawnicza AFM) 978-83-66007-73-4 (e-book ; Oficyna Wydawnicza AFM)
Rozdział 1 : Teoretyczne zagadnienia związane z nauczaniem zdalnym; 1. Teorie stojące u podstaw kształcenia zdalnego; 2. Pojęcia związane ze zdalnym nauczaniem; Rozdział 2 : Nauczyciel w środowisku zdalnym – wybrane aspekty e-edukacji; 1. Modele i schematy stosowania multimediów i nowych technologii w procesie kształcenia; 2. Kompetencje nauczyciela w zakresie korzystania z nowych technologii; 3. Dydaktyka w sali a dydaktyka zdalna; 4. Strategie wzmacniania motywacji i koncentracji uczniów w nauczaniu zdalnym; 5. Rola i zadania nauczyciela korzystającego z narzędzi TIK; 6. Podsumowanie; Rozdział 3: Kontrola i ocena w nauczaniu na odległość; 1. Cele i rodzaje oceniania oraz kryteria poprawności testów; 2. Charakterystyka testów komputerowych; 3. Problemy związane z ocenianiem w trybie zdalnym; 4. Jak oceniać w nauczaniu zdalnym?; 5. Podsumowanie; Rozdział 4 : Zdalne metody i techniki wykorzystywane w nauczaniu języków obcych; 1. Flipped classroom, czyli strategia odwróconej klasy; 2. WebQuest; 3. Telekolaboracja, czyli wirtualna wymiana; 4. Portfolio językowe; 5. Podsumowanie; Rozdział 5 : Badanie Zdalne nauczanie oczami nauczycieli języka obcego; 1. Badania dotyczące problematyki nauczania zdalnego; 2. Metoda; 3. Wyniki badania; 4. Interpretacja wyników badania; 5. Podsumowanie; Zakończenie: kształcenie językowe w sieci – podsumowanie i wnioski.[K]
Availability:
Czytelnia - Wolny dostęp
Copies are only available in the library: sygn. 65976/X czyt. (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia, netografia na stronach 183-214.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again