1. Elżbieta M. Minczakiewicz: Poczucie jakości życia niepełnosprawnych jako czynnik determinujący rozwój jednostki i jej postępy w zakresie rehabilitacji społeczno-zawodowej; 2. Bogumiła Witkowska: Pozytywne postawy społeczne warunkiem skutecznej rehabilitacji osób niepełnosprawnych; 3. Józef Binnebesel: Zapomniani niepełnosprawni pacjenci; 4. Zbigniew Bohdan: Czy dzieci mają prawo do prawdy o chorobie?; 5. Bogusław Stelcer: Psychologiczne wyznaczniki skutecznego zmagania się z chorobą i niepełnosprawnością; 6. Jan Piszczan, Jerzy Rottermund: Choroba i uzdrowienie w wybranych fragmentach Biblii; 7. Alicja Żywczok: Odwaga przezwyciężania cierpienia, rozpaczy i defetyzmu w postawie osób niepełnosprawnych; 8. Mirosława Gawęcka: Fenomenologiczny aspekt niepełnosprawności; 9. Katarzyna Gabryś: Poczucie własnej wartości u dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Rola wychowawcza środowiska integracyjnego; 10. Barbara Gramlewicz: Status osoby niepełnosprawnej; 11: Izabela Antos: Rola pediatry we wczesnym wykrywaniu zaburzeń rozwoju mowy; 12. Dorota Kornaś: Zabawy słuchowe w rehabilitacji dzieci niesłyszących; 13. Grażyna Gunia, Małgorzata Trojańska: Zdrowie jako wartość w edukacji i socjalizacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną; 14. Urszula Morcinek: Metody terapii stosowane wobec dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce szkolnej. Propozycje programów stymulujących; 15. Joanna Godawa: W kręgu sztuki i arteterapii. Słowa, które mają uzdrawiającą moc; 16. Magdalena Lemańczyk: Socjodrama sposobem na przekroczenie barier. [G]