Część 1: Wspieranie rozwoju dzieci przejawiających ponadprzeciętne uzdolnienia i zainteresowania; 1. Mieczysław Radochoński: Diagnoza i wspieranie rozwoju dziecka uzdolnionego jako problem pogranicza pedagogiki i psychologii; 2. Alicja Ungeheuer-Gołąb: Problemy wspomagania rozwoju dziecka uzdolnionego literacko; 3. Eliza Chodkowska: Wspieranie rozwoju dziecka z uzdolnieniami przyrodniczymi; 4. Marta Uberman: Wspieranie rozwoju ekspresji plastycznej dziecka; 5. Mirosław Dymon: Diagnozowanie uzdolnień muzycznych u dzieci; Część 2: Diagnoza i wspieranie rozwoju dzieci z problemami zdrowotnymi;1. Edyta Obodyńska: Zagrożenie marginalizacją dzieci z nadwagą lub otyłością; 2. Małgorzata Półtorak: Poszukiwanie skutecznych metod diagnozy dzieci dyslektycznych jako profilaktyka ich niepowodzeń szkolnych; 3. Renata Zubrzycka: Problemy diagnozy, funkcjonowania psychospołecznego i wsparcia dzieci z wybranymi chorobami alergicznymi; 4. Izabela Marczykowska: Działania profilaktyczne w obszarze wczesnej interwencji; 5. Beata Szabała: Wspieranie rozwoju dziecka niepełnosprawnego poprzez aktywizację jego rodziny; Część 3: Diagnoza i wspieranie rozwoju uczniów z obciążeniami środowiskowymi; 1. Marek Lukáč: Vybrané problémy vo formálnom vzdelávaní Rómov; 2. Urszula Gruca-Miąsik: Wspieranie młodzieży z rodzin problemowych poprzez edukację moralną; 3. Beata Gumienny: Grupa usamodzielniająca jako forma przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu wychowanków placówek socjalizacyjnych; 4. Bożena Dusza: Czy liceum może być miejscem marginalizacji?; 5. Wojciech Błażejewski: Rozwijanie zainteresowań uczniów jako forma przeciwdziałania wykluczeniu; Część 4: Warunki i środki wspierające rozwój uczniów; 1. Alina Rynio: Szkoły katolickie szansą przezwyciężenia kryzysu wychowania; 2. Krystyna Chałas: Edukacja aksjologiczna jako wyzwanie i zadanie szkoły wiejskiej w aspekcie szans integralnego rozwoju ucznia; 3. Anna Bajorek: Wczesne wspieranie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym jako forma profilaktyki marginalizacji i wykluczenia społecznego; 4. Lidia Perenc: Medyczne wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży w środowisku szkolnym; 5. Zdzisław Kazanowski: Wspieranie rozwoju dziecka poprzez rozwijanie jego motywacji do nauki szkolnej; 6. Marta Wrońska: Program telewizyjny stymulatorem czy elementem zakłócającym rozwój mowy małego dziecka?: studium teoretyczno-empiryczne; 7. Maria Kocór: Uzależnienie od Internetu wśród młodzieży szkolnej. [G]