Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(37)
Dostępność
tylko na miejscu
(37)
dostępne
(31)
wypożyczone
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(33)
Czytelnia - Magazyn
(1)
Czytelnia - Wolny dostęp
(36)
Autor
Ogrodzka-Mazur Ewa
(6)
Szuścik Urszula
(5)
Adamek Irena
(2)
Czelakowska Danuta
(2)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(2)
Babiaková Simoneta
(1)
Barańska Małgorzata
(1)
Bałachowicz Józefa
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Bortliczek Małgorzata
(1)
Budniak Alina
(1)
Bugajska-Jaszczołt Beata
(1)
Camarda Sylwia (1983- )
(1)
Czajkowska Monika (matematyk)
(1)
Czerska Aneta
(1)
Dudel Barbara
(1)
Dymara Bronisława
(1)
Dąbek Krystyna
(1)
Dąbek Krystyna. Z Jackiem w świat
(1)
Erenc-Grygoruk Grażyna
(1)
Gajdzica Anna
(1)
Giergielewicz Beata
(1)
Grzegorzewska Sylwia
(1)
Głoskowska-Sołdatow Małgorzata
(1)
Jachimczak Beata
(1)
Jakacka Ewa
(1)
Kida Jan (1931- )
(1)
Kierczak Urszula
(1)
Klus-Stańska Dorota
(1)
Kopaczyńska Iwona
(1)
Lillard Paula Polk (1931- )
(1)
Michałowski Stanisław Czesław
(1)
Montessori Maria (1870-1952)
(1)
Nitecka-Walerych Anna
(1)
Nowak-Łojewska Agnieszka
(1)
Nowicka Marzenna
(1)
Oelszlaeger Beata
(1)
Oleksy Jadwiga
(1)
Puślecki Władysław
(1)
Röhner Roel
(1)
Rączkowska Marzena
(1)
Semadeni Zbigniew (1934- )
(1)
Siara Olga
(1)
Sowińska Anna
(1)
Sowiński Robert
(1)
Stańczak Irena
(1)
Stolarczyk Ewa
(1)
Szlagowska Danuta
(1)
Treliński Gustaw (1939- )
(1)
Ungeheuer-Gołąb Alicja
(1)
Uszyńska-Jarmoc Janina
(1)
Wenke Hans
(1)
Wollman-Mazurkiewicz Lidia
(1)
Woodhead Martin
(1)
Wąsiński Arkadiusz (1970- )
(1)
Zygmunt Ewa
(1)
Śliwerska Wiesława
(1)
Śliwerski Bogusław
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(23)
2000 - 2009
(10)
1990 - 1999
(2)
Kraj wydania
Polska
(37)
Język
polski
(31)
37 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Edukacja w wolności / Wiesława Śliwerska, Bogusław Śliwerski. - Wyd. 3 zm. i poszerz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 208 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7308-760-6
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43270, 33982 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 33981/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nowoczesna Szkoła ; 11)
Indeks ISBN: 83-7271-241-7
1.Podstawy wiedzy o planowaniu pracy edukacyjnej; 2.Planowanie czynności dydaktyczno-wychowawczych; 3.Pomiędzy heurystyką a algorytmem. O planowaniu „w” twórczości; 4.Projektowanie pracy grupowej w kształceniu zintegrowanym; 5.Sprzężenie zwrotne czyli feedback w klasie szkolnej; 6.Projekty materiałów do oceny i samooceny zajęć szkolnych; 7.O problemach planowania i projektowania pracy – przegląd artykułów z miesięcznika „Young Children”’(2000/01 NAEYC Washington) [BM]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42749, 42748 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42747/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wyspy oporu edukacyjnego / Bogusław Śliwerski. - Wyd. 2 uzup. i popr. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 138 s. : il. (w tym kolor.) ; 25 cm.
Indeks ISBN: 978-83-7308-797-2
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43273/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46251 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46250/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rozdział 1: Wizja; 1. Podstawa filozoficzno-pedagogiczna; 2. Wizja oświatowo-psychologiczna; Rozdział 2: Zasady edukacji daltońskiej; 1. Odpowiedzialność; 2. Samodzielność; 3. 20 reguł samodzielne-go rozwoju; 4. Zrób nowa pracę na podstawie pracy Pawła; 5. Współpraca; 6. Warunki wdrażania dobrego uczenia się przez współpracę; Rozdział 3: Plan daltoński w przedszkolu; 1. Kolory dnia; 2. Tablica zadań porządkowych; 3. Rytm dnia; 4. Plan daltoński a rytm dnia; 5. Tablica zadań; 6. Planowanie pracy; Rozdział 4: Plan daltoński w szkole podstawowej; 1. Zachowanie ciągłości; 2. Kołowy model pracy w grupach; 3. Formularz zadania; 4. Modele pracy w systemie zadań; 5. Rytm tygodniowy; 6. Zadania porządkowe; 7. Harmonogram pracy w systemie zadań; 8. Administrowanie zadań; Rozdział 5: Zestawianie zadań; Rozdział 6: Zadnia do samodzielnego wyboru na podstawie koncepcji inteligencji wielorakich; 1. Współczynnik inteligencji; 2. Inteligencje wielorakie; 3. Projekty; 4. Kącik odkrywcy; 5. Spacer odkrywcy po szkole; 6. Prace do wykonania; 7. Zadania do samodzielnego wyboru bazujące na koncepcji inteligencji wielorakich; Rozdział 7: Raportowanie wyników portfolio; 1. Samoocena; 2. Refleksja nad pracą; 3. Świadectwo pod lupą; 4. Opis materiału kształcenia; 5. Proces daltoński; 6. Refleksja nad własną pracą; 7. Portfolio; Rozdział 8: Dbałość o jakość a plan daltoński; 1.Ostatnie klasy szkoły podstawowej; 2. Przedszkole; 3. Cykl Demminga; 4. Słowo na zakończenie. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42682, 63675, 42683, 63676 (4 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42681/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36412 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36411/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36416 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36415/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46245 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46244/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46247 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46246/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46249 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46248/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35830 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35829/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Nauczyciele Nauczycielom ; t. 3.)
Bronisława Dymara: Cz. 1: Przyroda w literaturze i życiu dziecka; 1. Przyroda jako tło i element życia oraz przedmiot zainteresowań dziecka; 2. Przyroda w tekstach poetyckich, czyli Beniaminek i Kopciuszek; 3. Świat przyrody w dziecięcym poetyzowaniu, czyli wiersze naszych dzieci; 4. Uczenie się- nauczanie kompleksowe, czyli o działaniach uczniów i nauczyciela w realizacji kompleksuů np. Nasza podróż do Ekolandii; 5. Bierzemy udział w dramie: "Sad żyje tańczy i śpiewa"; Stanisław Czesław Michałowski: Cz. 2: Dziecko. Przyroda. Wartości; 1. Myślenie ekologiczne drogą do mądrości życia; 2. Ekologia-alarm dla moralnej postawy człowieka; 3. Koncepcje proekologiczne wychowania; 4. Założenia i etapy edukacji ekologicznej; 5. Rozwijanie związków ze światem przyrody w toku spotkań i dialogów-projekty i scenariusze edukacyjne; Lidia Wollman-Mazurkiewicz; Cz. 3: Przyroda i edukacja; 1. Przyroda w treściach programów szkolnych, a edukacja ekologiczna; 2. O trzech nurtach wiedzy, czyli o tym jak uczyć inaczej; 3. Naturamy jako nowa forma wprowadzania dziecka w świat przyrody; 4. Na tropach praktyki w klasach młodszych; 5. Edukacja ekologiczna jako przygoda.[k]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35264 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35263/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
1.Potrzeby a możliwości małego dziecka; 2. Kreatywność -wspieranie rozwoju – praktyka edukacyjna; 3.Wychowanie i kształcenie dziecka niepełnosprawnego [BM]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36414 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36413/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44730 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44729/X czyt (1 egz.)
Książka
W koszyku
Indeks ISBN: 978-83-7587-288-0
1. Program wychowania fizycznego - Edukacja wczesnoszkolna; 2. Zakres treści wychowania fizycznego określony w podstawie programowej przedszkolnej; 3. Diagnoza i prognoza; 4. Roczne plany pracy w zakresie wychowania fizycznego; 5. Metody realizacji zadań w wychowaniu fizycznym; 6. Plan zajęć wychowania fizycznego; 7. Przykładowe konspekty zajęć - klasa 1; 8. Przykładowe konspekty zajęć - klasa 2; 9. Ocenianie; 10. Ewaluacja zajęć wychowania fizycznego; 11. Karty ewaluacji - propozycje; 12. Wykaz ważniejszych aktów prawnych; 13. Obowiązkowe dokumenty wewnątrzszkolne. [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1306/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1306/1/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nauczanie Zintegrowane)
1. Ćwiczenia przygotowyujące do wysiłku fizycznego - rozgrzewka; 1.1. Ćwiczenia w dwójkach; 1.2. Ćwiczenia dowolne i kierowane z przyborami, np. z woreczkami, pudełkami; 2. Ćwiczenia występujące w głównej części lekcji; 2.1. Ćwiczenia z przyborami; 2.2. Ćwiczenia z przyborami nietypowymi; 2.3. Ćwiczenia bez przyborów; 2.4. Obwody ćwiczebne i tory przeszkód; 2.5. Zestawy zabaw i gier wykorzystywane do współzawodncitwa; 2.6. Ćwiczenia porpawiające postawę ciała; 2.7. Zabawy i gry ruchowe kształtujące cechy psychomotoryczne; 3. Ćwiczenia wyciszające, stanowiące końcową część lekcji. [JR]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P-1456/2 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-1456/1/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43091 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43090/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wstęp; Rozdział 1: Zbigniew Semadeni: Matematyka w edukacji początkowej - podejście konstruktywistyczne; 1.1. Cele edukacji matematycznej w klasach początkowych; 1.2. Konstruktywizm; 1.3. Behawioryzm; 1.4. Zasada właściwego ukierunkowania; 1.5. Sytuacje problemowe przy wprowadzeniu nowego zagadnienia; 1.6. Strefa najbliższego rozwoju; 1.7. Reprezentacje enaktywne, ikoniczne i symboliczne; 1.8. Środki manipulacyjne i inne środki dydaktyczne; 1.9. Czy matematykę mogą opanować tylko specjalnie uzdolnieni uczniowie? ....; 1.10. Równoliczność zbiorów, liczenie przedmiotów i stałość liczby kardynalnej; 1.11. Operacyjne ujęcie liczb porządkowych; 1.12. Aspekty liczby naturalnej; 1.13. Kwestie terminologiczne: liczenie, obliczenia, wielkości, liczby i cyfry; 1.14. Rachowanie na palcach; 1.15. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie dodawania; 1.16. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie odejmowania; 1.17. Różne sposoby rozwiązywania zadań i wykonywania obliczeń; 1.18. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie mnożenia; 1.19. Pojęciowe i rachunkowe opanowywanie dzielenia; 1.20. Własności działań. Kolejność wykonywania działań w wyrażeniach złożonych; 1.21. Algorytmy; 1.22. Matematyzacja i zadania tekstowe; 1.23. Addytywne jednodziałaniowe dynamiczne zadania tekstowe i równania; 1.24. Zadania na porównywanie różnicowe i na porównywanie ilorazowe; 1.25. Zadania tekstowe złożone; 1.26. Początki klasyfikowania; 1.27. Kształty i figury geometryczne; 1.28. Symetrie, ornamenty i rytmy; 1.29. Pomiary długości, ilości płynu, masy i czasu; 1.30. Egocentryzm dziecka przedszkolnego; 1.31. Sytuacje typu góra-dół w orientacji przestrzennej; 1.32. Sytuacje typu lewa-prawa w orientacji przestrzennej; 1.33. Integrowanie matematyki z innymi dziedzinami; 1.34. Uwagi końcowe; Rozdział 2: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska: Dzieci matematycznie uzdolnione: wyniki badań, interpretacje, wnioski; 2.1. Wstęp; 2.2. O badaniach, które spowodowały zmianę poglądów odnośnie występowania uzdolnień matematycznych u dzieci; 2.3. Cechy umysłu dzieci matematycznie uzdolnionych; 2.4. O konstruowaniu narzędzi do rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci; 2.5. Dzieci, które wiedzą i potrafią znacząco mniej od rówieśników; 2.6. Dzieci o zróżnicowanych kompetencjach i dzieci matematycznie uzdolnione; 2.7. Dzieci wybitnie uzdolnione matematycznie; 2.8. Dlaczego już po kilku miesiącach nauki w klasie I znacząco mniej dzieci manifestuje swoje uzdolnienia matematyczne; 2.9. Co nauczyciele sądzą o uzdolnionych matematycznie dzieciach i dlaczego mylą się w ocenie ich możliwości umysłowych; 2.10. Okresy krytyczne w rozwijaniu uzdolnień matematycznych; 2.11. Czy dorosły nieposiadający matematycznego wykształcenia może skutecznie rozwijać uzdolnienia matematyczne dzieci?; 2.12. Argumenty przemawiające za tym, aby rozpoznawać uzdolnienia matematyczne już u starszych przedszkolaków; 2.13. Krótka charakterystyka nauczycielskiej diagnozy rozpoznawania uzdolnień matematycznych u starszych przedszkolaków; 2.14. Krótko o pierwszym segmencie nauczycielskiej diagnozy; 2.15. Kilka uwag interpretacyjnych; 2.16. Krótko o drugim segmencie diagnozy nauczycielskiej; 2.17. Interpretacje, wnioskowanie o uzdolnieniach matematycznych; 2.18. Działania zmierzające do zmiany na lepsze losów dzieci uzdolnionych matematycznie; Rozdział 3: Gustaw Treliński: Integracja nauczania - uwarunkowania, praktyka; 3.1. Wstęp; 3.2. Teoria a praktyka integrowania nauczania 3.3. Sytuacje dydaktyczne jako podstawowa forma organizacji pracy dzieci; 3.4. Refleksja nad zadaniem i jego rozwiązaniem; 3.5. Zakończenie; Rozdział 4: Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska: Nabywanie i doskonalenie matematycznych umiejętności złożonych w klasach I-III; 4.1. Umiejętności złożone jako kluczowe umiejętności matematyczne; 4.2. Kształtowanie umiejętności złożonych na etapie przedszkolnym; 4.3. Kształtowanie umiejętności złożonych na etapie wczesnoszkolnym; 4.4. Styl nauczania a rozwijanie umiejętności złożonych; 4.5. Przykłady zadań matematycznych sprzyjających rozwijaniu umiejętności złożonych; 4.6. Zakończenie; Rozdział 5: Beata Bugaj ska-Jaszczołt, Monika Czajkowska: Zadania niestandardowe w teorii i praktyce nauczania w klasach I-III; 5.1. Zadanie matematyczne; 5.2. Charaktery styka zadań nietypowych; 5.3. Znaczenie zadań nietypowych w edukacji matematycznej; 5.4. Zadania nietypowe w podręcznikach szkolnych; 5.5. Zadania nietypowe w badaniach ogólnopolskich; 5.6. Badania własne w zakresie diagnozowania poziomu umiejętności rozwiązywania zadań o nietypowej strukturze informacji; 5.7. Podsumowanie. [JK]
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63885, 63886 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 52409/X czyt. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42452, 42453 (2 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42451/X czyt. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 46855 (1 egz.)
Czytelnia - Wolny dostęp
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46854/X czyt. (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej